为弘扬社团宗旨，凝聚智力资源，发挥学术引领作用，世界汉语教学学会现开展2023年“全球中文教育主题学术活动计划”申报工作。 一、内容与形式本年度主题学术活动的主要形式包括： （一）学术研究 1.国际中文教学研究课题 个人会员结合自身研究优势和学术积累，围绕以下方向或本会分支机构业务范围（教师发展、语言理论与语言教育、标准与认证、课程与教材、学术交流与出版、中小学教育等）自行设计题目，开展课题研究。课题名称表述需科学严谨、简明规范。 1）汉语语素语义网络研究对汉语教学的影响和作用 2）立足汉语特点视角的国际中文教学研究 3）注重科学实验、数据统计分析的汉语二语习得研究 4）国际中文教学理念创新研究 5）人工智能应用于国际中文教育研究 6）国际中文教育本土教学资源建设研究 7）国际中文教师特色化培养研究 8）海外在职本土中文教师专业发展研究 9）《国际中文教育中文水平等级标准》下的国际中文课程或教材研究 10）区域与国别国际中文课程或教材研究 11）国际中文教育课程或教材数字化转型发展研究 12）体现新理念、新成果、新导向的国际中文教育课程或教材研究 13）中小学国际中文教学研究 14）国际学校和中学国际部中文教学现状调查研究 15）国际中文教育标准认证模式研究 16）国际中文教育团体标准国际化发展路径研究 17）各国语言标准与《国际中文教育中文水平等级标准》对接研究 18）基于《国际中文教师专业能力标准》的本土教师课程研究 19）基于《国际中文教师专业能力标准》的本硕博学生培养方案和课程研究 20）HSK、YCT等国际中文考试研究 21）HSK、YCT课程研究 22）《国际中文教师证书》考试研究 23）专门用途中文教学与测评研究 24）人工智能在中文考试中的应用（多终端考试系统、自动命题、自动阅卷、自适应考试、智能情境模拟测试等的开发） 25）中华文化和中国国情在HSK等考试中的应用研究 26）国际中文考试品牌建设研究 2.国际中文智慧教育专项 世界汉语教学学会和单位会员五洲汉风网络科技（北京）有限公司联合设立，依托世界汉语教学学会智慧教育分会组织实施，世界汉语教学学会会员优先申报，主要研究方向如下： 1）国际中文智慧教育标准体系建设研究 2）国际中文智慧教学模式探索及优化研究 3）国际中文数字化教学资源建设研究 4）国际中文智慧教育师资建设与人才培养研究 5）国际中文智慧教育信息化技术的创新发展研究 6）国际中文教育平台数字化水平提升及创新研究 7）国际中文智慧教育市场化发展模式及案例研究 8）“中文+职业技能”智慧教育国际化发展研究 9）国际中文智慧教育服务能力建设及探索研究 10）网络中文课堂高质量发展研究 （二）学术会议 1.中文教学区域国别系列研讨会 面向某一国家、地区或母语背景的中文学习者，聚焦中文教学，由中方单位会员提出申请，联合世界汉语教学学会与境外中文教学机构或社会团体（须与选定的国家、地区或母语相对应），举办小型专题研讨会。中方单位会员为项目实施责任主体，确保研讨会符合有关工作要求并按规定履行报批程序。 2.国际中文教育专题学术会议 单位会员围绕本领域学科前沿或学术热点，自行确定会议主题和议题，组织召开学术年会、专题论坛、专题研讨会等学术交流活动。 二、资助经费 “国际中文智慧教育专项”每项固定资助2万元；其他项目每项资助1万元、2万元、4万元或6万元共四档，申报者可根据实际需要，提出申请额度。全部项目要求2年内完成并通过验收考核，原则上不允许延期。资助经费分2次拨付，立项后拨付70%，通过验收考核后再拨付其余30%预留经费。 申报者可参考《国家社会科学基金项目资金管理办法（财教〔2021〕237号）》《中央和国家机关会议费管理办法（财行〔2016〕214号）》《在华举办国际会议经费管理办法（财行 〔2015〕 371号）》，以及所在单位科研经费管理办法，根据实际需要科学合理地编制经费预算。 三、申报要求 学术研究类项目申报者须具备以下条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；在相关领域具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。凡主持在研主题学术活动的，原则上不能作为项目负责人再次申报；不能使用与已出版的内容相同或相近的研究成果再次申报；凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大关联的，须在《全球中文教育主题学术活动计划申请书》中详细说明所申请项目与已承担项目的联系和区别，否则视为重复申请，不予立项。 四、监督与管理 经学会秘书处资格审查和同行专家集中评议形成建议立项名单，公示无异议后下达立项通知书，并拨付首批资助经费。立项后，申请书即视为具有约束力的立项协议，项目负责人在项目执行期间需遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成任务，成果形式原则上须与预期成果一致；项目责任单位是项目资金管理的责任主体，负责项目资金的日常管理和监督，项目负责人是项目资金使用的直接责任人，对资金使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。 学术研究项目成果完成并通过审核验收后，结余资金可用于项目最终成果出版及后续研究的直接支出。若项目研究成果通过审核验收1年后资金仍有剩余的，应当按原渠道退回。项目成果未通过审核验收的项目，或责任单位信用评价差的，结余资金应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回。对于因故被终止执行的项目的结余资金，以及因故被撤销的项目的已拨资金，责任单位应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回。 责任单位及责任人项目资金管理和使用情况，要自觉接受国家财政、审计、监察等有关部门的监督检查。责任单位及责任人应当积极配合，如实反映情况，提供有关资料。 五、申报时间 主题学术活动申报时间为2023年5月1日至6月30日，逾期不再受理。 申报者按照《全球中文教育主题学术活动计划申请书》内容指引，如实填写书面材料，确保没有知识产权争议、没有违背科研诚信要求的行为。 “国际中文智慧教育专项”需将申请材料纸质版（1份）寄送至北京市西城区德胜门外大街83号德胜国际中心B座18层世界汉语教学学会智慧教育分会秘书处（高老师收，010-59307692），电子版（盖章扫描件）发送至[email protected]。 其他项目需将申请材料纸质版（1份）寄送至北京市西城区德胜门外大街129号世界汉语教学学会秘书处（万老师收，010-58595952），电子版（盖章扫描件）发送至[email protected]。 附件： 1.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术研究类） 2.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术会议类） 3.全球中文教育主题学术活动计划申请书（学术会议类·中文教学区域国别系列研讨会） （扫码下载申请书） 世界汉语教学学会秘书处 2023年4月28日

　 各位会员、有关单位和专家：         由世界汉语教学学会批准立项的《国际中文教师标准》《国际中文教师专业能力分级认定标准》两项团体标准（见附件1-2）现已形成征求意见稿。按照《世界汉语教学学会团体标准管理办法（试行）》的要求，现公开征求意见。         欢迎会员朋友们、有关单位和各方面专家提出宝贵意见，请于2022年8月20日前将有关意见建议填入征求意见汇总处理表（见附件3），以函件形式反馈至世界汉语教学学会团体标准委员会秘书处。逾期不复函，视为无意见。         联系人：杨琳静         电话：010-59307657         传真：010-59307600         E-mail：[email protected]         地址：北京市西城区德胜门外大街83号德胜国际中心B座17层 附件： 1.《国际中文教师标准》（征求意见稿） 2.《国际中文教师专业能力分级认定标准》（征求意见稿） 3.征求意见汇总处理表 世界汉语教学学会标准与认证工作委员会秘书处 2022年7月21日

　 中外语言交流合作中心与世界汉语教学学会联合发布《2022 年国际中文教育研究课题指南》，有意者请点击链接下载

　 铜仁职业技术学院和老挝巴巴萨技术学院合作的“中老合作共建‘海外分校’与技术技能人才联合培养项目”等20个项目入选第四批“中国—东盟高职院校特色合作项目”。9月25日，2021年中国—东盟职业教育国际论坛暨特色合作项目成果展在中国贵州贵安新区举行，中国教育国际交流协会为“中国—东盟职业院校特色合作项目”授牌。 会上，世界汉语教学学会单位会员铜仁职业技术学院国际教育学院，院长邓振华向来宾分享了学校与老挝的特色职业教育合作。据了解，目前学校与老挝巴巴萨技术学院携手共建海外分校，共同推进“中文+职业技能”国际化人才培养项目，加强学术研究、标准研制、师生交流等方面的合作，打造中国职业教育的国际品牌。 第四批“中国—东盟高职院校特色合作项目”入围名单 （排名不分先后） 序号 入围院校 项目名称 1 北京信息职业技术学院 中新互建海外师生研习基地项目 2 辽宁建筑职业学院 马来西亚鲁班工坊建筑类海外人才培养项目 3 江苏海事职业技术学院 中缅“中文+航海职业技能”专业人才培养项目 4 江苏航运职业技术学院 中缅航海类专业人才培养项目 5 杭州职业技术学院 中菲酒店服务高技能人才校企双元定制培养项目 6 黎明职业大学 中印尼黎明海丝学院境外办学及培训项目 7 闽江师范高等专科学校 柬埔寨华文基础教育师资培训项目 8 厦门城市职业学院 中马飞机机电设备维修专业人才培养 9 山东畜牧兽医职业学院 中国—澜湄国家“新希望农牧工坊”本土化人才培养项目 10 威海职业学院 中缅职业技术教育培训基地共建项目 11 武汉职业技术学院 中新人文交流与联合教学项目 12 广东机电职业技术学院 中马共建“鲁班工坊”，服务华侨子弟，培养技术工匠项目 13 广西工业职业技术学院 中泰“智慧糖业”产教融合高技能人才培养项目 14 广西交通职业技术学院 中印尼“一带一路”交通基础设施职业教育实训基地项目 15 广西经贸职业技术学院 中国缅甸“衣路工坊”产教融合项目 16 柳州城市职业学院 中印尼汽车产业人才联合培养项目 17 南宁职业技术学院 中老跨国专业合作项目 18 贵州水利水电职业技术学院 中柬贵州水职院亚龙丝路学院项目 19 铜仁职业技术学院 中老合作共建“海外分校”与技术技能人才联合培养项目 20 云南交通运输职业学院 中老缅泰船舶专业人才培养项目

　 中国国情与文化教学专题研讨会一号通知 为促进中国国情与文化教学理论研究和课程建设，复旦大学国际文化交流学院协同复旦大学出版社将召开中国国情与文化教学专题研讨会。本次会议由世界汉语教学学会提供学术支持，纳入“2020年全球中文教育主题学术活动资助计划”。会议将采用线上与线下相结合的方式，诚邀国内相关领域教师和专家学者与会研讨。 会议主要议题： （1）中国国情与文化教学理论研究与探讨 （2）中国国情与文化教学实证研究及经验交流 （3）中国国情与文化课程建设研究及成果展示 （4）中国国情与文化教学资源研究及资源交流 会议时间：2021年11月13-14日。 参会方式： 正式参会人员请提交800字以内的论文摘要，并在文末注明作者所在单位、详细通讯地址和联系方式。经审核录用后，会务组将发出第二号会议通知。论文摘要提交邮箱：[email protected]，论文摘要提交截止时间：2021年10月25日。 希望正式参会或旁听大会报告的师生和专家学者，请填写会议回执，并于2021年10月25日前发送至：[email protected] 会务组联系人：王老师 电邮：[email protected] 电话：021-65643337 中国国情与文化教学专题研讨会会议回执

　 会议介绍 为进一步推动汉字文化传承及国际推广，进一步探索创新性汉字文化教学方式，在世界汉语教学学会“全球中文教育主题学术活动资助计划”支持下，北京国际汉语研修学院将于2021年9月举办“国际中文教育汉字文化创新性教学研讨会”。 会议主题 本次研讨会将采取工作坊的形式，围绕创新性汉字教学展开讨论。 教案征集 1.参与者可围绕汉字教学方法、汉字中的文化教学等与汉字相关的方面，设计教学方案，以电子版教案的形式提交研讨会组委会。 2.本次研讨会还将设立优秀教学方案设计奖。有意参与奖项评比者需提交三份材料： （1）教学设计方案。 （2）教学PPT。 （3）教学视频，时长10分钟。 将以上文件打包以“创新性汉字教学设计方案：机构/学校名称+作者姓名”形式命名发送至邮箱：[email protected]。 奖项设置 一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖30名。所有获奖者均可获得奖杯及证书。一等奖获得者将会受邀在颁奖典礼上做专题报告。优秀作品将择优推荐到世界汉语教学学会。 所有获奖者均有机会参与教育部中外语言交流合作中心的重点资助课题——国际中文教育体验式汉字教材编写工作或北京市教委高精尖课题之一——中华汉字文化体验园的研发工作。 时间安排 材料提交截止日期：2021年8月20日 入围名单公布日期：2021年9月20日 注：入围名单将在北京国际汉语研修学院官网/微信公众号公布。 声明 （一）参赛材料须为原创，不得有侵犯任何第三方著作权、其他任何知识产权或专利的情况。如发现不符合条件者，组委会有权在任何阶段取消其参赛资格，收回证书，由参赛者自行承担相应后果。 （二）相关条款解释权归北京国际汉语研修学院。 联系人 010-88129622/64797902 申老师/秦老师/韩老师 （《报名表》《教学设计方案》模板下载链接（密码：3p14）https://pan.baidu.com/wap/init?surl=d4TWcpfq_GPY88IgJGarWw）

　 世界汉语教学学会努力发挥国际性社会组织和全国社会科学学术团体的服务功能，在2020年11月首次启动了全球中文教育主题学术活动资助计划，得到会员们积极响应和社会各界广泛关注，并取得了一批立项成果。经世汉学会常务理事会研究决定，2021年继续实施资助计划。 一、资助宗旨 资助计划坚持事业为本、学术引领，以互助互益获得社会各方面支持，以遴选培优激发团体创新动能，重在扶持本会会员和世界各地中文教育组织共建共享资源，探索完善合作机制，进而提升学术水平、活动质量和发展能力，更好体现世汉学会服务师生、服务学术、服务事业、服务社会的责任、能动性和重要价值。 二、资助主题 2021年资助计划聚焦研究阐释“中文传播平台”“中国语言文化全球传播体系”“国际中文教育标准体系”等。申报者可结合自身活动范围和业务特长，围绕上述主题开展多种形式学术活动，描绘事业发展的广阔前景、现实需求和开拓精神。也可紧密结合世汉学会三个分支机构业务方向（教师发展、语言理论与语言教育研究、标准与认证）自主确定申报主题。 三、资助类型 主题学术活动包括以下类型： 1．学术研究类（面向个人会员），包括组织开展课题研究、学科调查、国别调研、著作（博士学位论文）出版，在线中文教学研究等。 2．学术会议类（面向单位会员和国际中文教育组织），包括学术年会、专题论坛、专题研讨会、学刊学报专栏编审会等。 四、资助经费 资助经费原则上发挥引导作用，每项固定资助人民币1万、2万、4万或6万共四档，一般要求一年内完成并通过验收考核（学术研究不超过2年）。申报者可根据实际需要，提出申请额度。资助经费分2次拨付，立项后拨付70%，通过验收考核后再拨付其余30%预留经费。 资助经费实行支出负面清单管理（内容见申请书），在明确禁止开支范围的前提下，赋予受资助单位或个人经费使用方面更大自主权。 欢迎社会各方面为主题学术活动资助经费；鼓励申报者依据本通知配套或自筹经费申报主题学术活动立项。 五、申报范围 申报范围限定为两类：1.本通告发布之日前，近2年已连续注册的永久会员和缴费会员（包括2021年新会员）；2.世界各地已注册登记的中文教育组织（需提交法定证明件）。 已获资助尚未结项的会员原则上不得申报。 六、申报时间和程序 1.世汉学会秘书处负责受理申报材料并予以保密，但不再退回。申报时间为2021年6月19日至8月18日。 2.世汉学会会员登录官网会员系统账户（“学术资源”→“下载资源”→“其他资源”）下载《全球中文教育主题学术活动资助计划申请书》，国际中文教育组织联系秘书处领取。申请材料纸质件（原件1份，复印件7份）及电子版（扫描件）按时报世汉学会秘书处（地址：北京市西城区德胜门外大街129号；邮编：100088；联系人：孔老师；咨询电话：0086-10-58595938；电子邮箱：[email protected]），逾期不予受理。 3.世汉学会秘书处邀请专家参与集中评审，形成意见并提出建议资助名单。建议资助名单经公示无异议后下达立项通知书，并拨付首批资助经费。立项后，申请书即视为具有约束力的立项协议。 七、管理与监督 资助计划参照《国家社会科学基金项目资金管理办法》（财教[2016]304号）落实管理监督责任。 1.项目责任单位是项目资金管理的责任主体，负责项目资金的日常管理和监督。项目负责人是项目资金使用的直接责任人，对资金使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。 2.项目研究成果完成并通过审核验收后，结余资金可用于项目最终成果出版及后续研究的直接支出。若项目研究成果通过审核验收1年后结余资金仍有剩余的，应当按原渠道退回世汉学会秘书处。 项目成果未通过审核验收的项目，或责任单位信用评价差的，结余资金应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回世汉学会秘书处。 对于因故被终止执行的项目的结余资金，以及因故被撤销的项目的已拨资金，责任单位应当在接到有关通知后30日内按原渠道退回世汉学会秘书处。 3.责任单位及责任人项目资金管理和使用情况，要自觉接受国家财政、审计、监察等有关部门的监督检查。责任单位及责任人应当积极配合，如实反映情况，提供有关资料。 世界汉语教学学会秘书处 二〇二一年六月十八日

　 世界汉语教学学会课程与教材专业委员会 世界汉语教学学会学术交流与出版专业委员会 世界汉语教学学会智慧教育分会 世界汉语教学学会中小学教育研究分会 成立公告        本会依据《世界汉语教学学会分支机构管理暂行办法》，经第十一届常务理事会第六次会议审议，批准成立“世界汉语教学学会课程与教材专业委员会”“世界汉语教学学会学术交流与出版专业委员会”“世界汉语教学学会智慧教育分会”和“世界汉语教学学会中小学教育研究分会”，并确定四个分支机构主任委员（理事长）、副主任委员（副理事长）、秘书长等负责人（任期三年）。 一、世界汉语教学学会课程与教材专业委员会        主任委员：        郭风岚 北京语言大学教材研究院院长，北京语言大学出版社总编辑        副主任委员：        刘乐宁（Lening Liu，美国） 美国哥伦比亚大学东亚语言文化系教授，中文部主任        宋继华 北京师范大学人工智能学院教授        吴中伟 复旦大学国际文化交流学院教授        秘书长：        施家炜 北京语言大学教师教育学院院长、教授 二、世界汉语教学学会学术交流与出版专业委员会        主任委员：        钟英华 天津师范大学校长、教授        副主任委员：        李连义 天津师范大学学报（社会科学版）常务副主编        王君校 华语教学出版社社长        吴应辉 北京语言大学汉语国际教育研究院/华文教育研究院教授、院长、基地主任        郭风岚 北京语言大学教材研究院院长，北京语言大学出版社总编辑        秘书长：        杨薇 天津师范大学国际交流处处长、副教授 三、世界汉语教学学会智慧教育分会        理事长：        王锦红 五洲汉风网络科技（北京）有限公司副总经理        副理事长：        谭贞 河南大学副校长、教授        罗剑波 复旦大学国际文化交流学院院长、教授        郑艳群 北京语言大学教授        邱利军 上海沃动科技有限公司总裁         张丽（Li Zhang，西班牙） 西班牙汉语教学教师协秘书长        杨丽珍（Lilian Young Dang，美国） 美国易中文教育网络公司首席教育总监        秘书长：        姜国权 首都师范大学“一带一路”沿线国家人文交流研究中心主任、教授 四、世界汉语教学学会中小学教育研究分会        理事长：        张志雄（Andy Truong，加拿大） 加皇集团执行董事、北京加拿大国际学校执行董事        副理事长：        王京 北京市教育学会国际中文教育专业委员会理事长         李卫东 北京市教科院基教研中心副主任、语文特级教师        张晓慧 北京外国语大学副教授        秘书长：        王京（兼） 北京市教育学会国际中文教育专业委员会理事长         特此公告。 世界汉语教学学会 2022年12月10日

　        2022年12月9日，世界汉语教学学会第十二次会员代表大会以线上线下相结合的形式召开。大会听取了第十一届理事会工作报告和财务报告；选举产生了第十二届理事会。        会后召开的第十二届理事会第一次会议上，选举产生了新任会长、副会长、秘书长和常务理事（单位）。天津师范大学校长钟英华教授连任会长，教育部中外语言交流合作中心党委副书记宋永波先生当选为秘书长。        附件：世界汉语教学学会第十二届常务理事会、理事会名单 世界汉语教学学会 2022年12月10日

　        2022年12月9日，世界汉语教学学会第十二次会员代表大会以线上线下相结合的形式召开。大会听取了第十一届理事会工作报告和财务报告；选举产生了第十二届理事会。        会后召开的第十二届理事会第一次会议上，选举产生了新任会长、副会长、秘书长和常务理事（单位）。天津师范大学校长钟英华教授连任会长，教育部中外语言交流合作中心党委副书记宋永波先生当选为秘书长。        附录：世界汉语教学学会第十二届常务理事会、理事会名单 世界汉语教学学会秘书处 2022年12月10日