英格兰小学中文教学：开发新式教学法，增进跨文化理解

本文旨在介绍中小学孔子学院开展活动的总体情况，目前，孔子学院的中文教学推广工作主要在中学进行。经过对中学这一层面进行思考，我们认为，伦敦大学教育学院（IOE）孔子学院可将重点转移至英格兰地区的小学，因为这一转变将为中文教学的发展和壮大带来新的机遇。具体来说，本文将探讨一项在小学实施的学习计划，该计划旨在通过将汉字纳入语言学习活动，提升儿童的文化意识和跨文化理解。为了支持这一论点，我们将借鉴教学理论以及文化在外语教学中的角色等理论。最后，文章将在开发高质量教学资源以及培训母语非汉语小学教师方面进行探讨。

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